當前位置:育文網>素材>剪紙> 剪紙活動教案

                                                                剪紙活動教案

                                                                時間:2022-06-26 10:31:52 剪紙 我要投稿

                                                                剪紙活動教案匯編5篇

                                                                  作為一名無私奉獻的老師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的剪紙活動教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

                                                                剪紙活動教案匯編5篇

                                                                剪紙活動教案 篇1

                                                                  目標

                                                                  1. 在學習六瓣、八瓣花的基礎上,用折、剪、累加的方法制作五瓣花。

                                                                  2. 感受剪紙花朵帶來的美。

                                                                  重點:學會剪五瓣花

                                                                  難點:能看懂示范,用正方形紙對折成三角形,一只小角由連邊中心向上折在兩小角之間的五分之四位置,再對折上的三角形對折,剩下的三角形蓋上,剪刀在尖三角上剪弧線。

                                                                  準備

                                                                  實物投影、范例

                                                                  過程

                                                                  一、導入

                                                                  出示范例

                                                                  師:我們學會了四瓣、八瓣花的制作。

                                                                  看,今天老師帶來的花是什么樣子的?

                                                                  幼:五瓣花瓣的花朵。

                                                                  二、基本部分

                                                                  1.示范折疊、剪

                                                                  師示范用正方形紙對折成三角形,一只小角由連邊中心向上折在兩小角之間的`五分之四位置,再對折上的三角形對折,剩下的三角形蓋上,剪刀在尖三角上剪弧線。最后用累加組合的方法裝飾。

                                                                  2.請個別幼兒上前嘗試

                                                                  師重點指導折疊的時候必須在五分之四的位置上。

                                                                  三、結束部分

                                                                  繼續把花種在“花園”

                                                                  師:請你把花朵種在我們的花園里吧!

                                                                 。ㄎ澹┬Ч涗

                                                                  這是一個剪花朵的系列活動之一。通過前幾次活動奠定的基礎,活動開展順利。孩子們對累加剪紙已經非常得心應手,裝飾也能體現出自己的審美特點。在老師示范和重點指出難點后,孩子們都能剪出五瓣花,效果很好。

                                                                剪紙活動教案 篇2

                                                                  設計意圖

                                                                  春天到了,小樹葉從樹枝上鉆出來了。在餐前散步的時候,我帶著孩子們去找春天,有個孩子拿著一片撿來的樹葉對我說,老師這片樹葉中間有條線,兩邊是一樣的。我仔細一看發現很多樹葉都是對稱的。于是我就想到了讓幼兒學習剪兩邊對稱的物品。樹葉是幼兒發現的對稱物品,幼兒肯定非常感興趣。所以我設計了這個剪紙活動。在前期的準備中,我先讓幼兒學習了畫各種線條做鋪墊。以便幼兒能根據線條剪出樹葉。 活動目標

                                                                  1.能用一次對折的方法折畫各種線條,并根據線條剪出樹葉。

                                                                  2.體驗剪紙的樂趣,感受春天的美。

                                                                  活動準備

                                                                  沒有樹葉的樹媽媽圖片及剪紙過程PPT、沒有樹葉的'樹媽媽每組一張、綠色彩紙若干;剪刀;固體膠。

                                                                  活動過程

                                                                  一、欣賞樹葉,引出課題。

                                                                  1. 今天老師帶來了一些樹葉寶寶的圖片,我們一起來看看吧。瞧,這些樹葉是怎么樣的?

                                                                  2.樹葉中間都有什么?分成一半的樹葉像什么?

                                                                  二、觀看圖片,激發興趣

                                                                  1.春風吹來了!花兒開了,樹葉綠了,可是樹葉媽媽就是開心不起來,你們猜猜樹媽媽為什么不開心?

                                                                  2.對了,原來是樹媽媽身上沒有了樹葉寶寶,所以才不開心的!那誰能想個辦法來幫助樹媽媽變出許多樹葉寶寶?讓她變得很開心呢?

                                                                  三、教師講解示范。

                                                                  1.出示PPT,逐步出示步驟,讓幼兒在猜測中講解剪樹葉的過程。

                                                                  2.出示剪好的樹葉,給樹媽媽穿衣服。

                                                                  四、幼兒操作。

                                                                  提醒幼兒給樹媽媽剪出漂亮的衣服并給貼在樹媽媽身上。

                                                                  五、展示作品

                                                                  現在樹媽媽有了這么多的樹葉寶寶,真的很開心,謝謝小朋友們!是你們把我變得這么漂亮,來!和樹媽媽一起到花園里和其他的樹葉比一比,看誰漂亮好嗎!

                                                                  活動建議

                                                                  1. 此活動適宜在小班“落葉飄飄“主題中生成。

                                                                  2. 此活動需要幼兒折、畫、剪,對于小班孩子來說比較難,所以教師把畫 線條這一步放到了美術活動《各種各樣的線條》里面作為前期準備來化解難點。

                                                                剪紙活動教案 篇3

                                                                  設計思路:

                                                                  我們幼兒園開展剪紙活動有將近一年的時間,但是小班剪紙活動,我們還是嘗試階段。作為同行,我們都知道小班使用剪刀是有一定困難的。我們也是從小班下半學期才開始進行嘗試的。我們這一學期剪紙的研究重點:是“主題背景下的剪紙活動”,因此,我們小班的剪紙的出發點也是在此。

                                                                  近一階段我們班的主題是“小花園”,花園里的樹和花,成了我們剪紙的主要內容。我們在活動中發現,孩子們對于落在地上的樹葉,觀察得很仔細,因此,我們先從孩子們關注的.,喜歡的內容出發,因此設計了這一活動。

                                                                  活動名稱:樹葉寶寶

                                                                  活動目標:

                                                                  1.學習剪樹葉的基本外形。

                                                                  2.體驗幫助樹媽媽的快樂情感。

                                                                  活動準備:樹媽媽外套一件;綠色彩紙若干;剪刀;雙面膠等

                                                                  活動過程:

                                                                  一.游戲:春風吹

                                                                 。ń處煄ьI幼兒入場)今天,樹媽媽又要和大家做游戲了!春風姐姐來了,我們來做個“春風吹”的游戲。(游戲進行2—3次)

                                                                  二.談談講講

                                                                  1.春風吹來了!花兒開了,樹葉綠了,可是樹媽媽有些不高興,你們猜猜為什么?樹媽媽身上缺了樹葉寶寶會開心嗎?你們愿意幫助樹媽媽變出樹葉寶寶嗎?

                                                                  2.講解、示范

                                                                  重點:對稱地剪出樹葉的基本外形及五官。

                                                                  難點:剪出樹葉三角形的頭發。

                                                                  三.制作樹葉寶寶

                                                                  觀察:

                                                                  1.幼兒能否對稱地剪出樹葉的基本形狀。

                                                                  2.幼兒能否添加出三角形的樹葉寶寶頭發。

                                                                  四.展示樹葉寶寶

                                                                  現在你們覺得樹媽媽漂亮嗎?樹媽媽今天真高興,小朋友們一起讓樹媽媽變得這么漂亮,謝謝小朋友們!來!和樹媽媽一起到花園里和其他的樹比一比,看誰漂亮好嗎。顑焊瑁捍禾,離場。)

                                                                剪紙活動教案 篇4

                                                                  一、活動目標:

                                                                  1.選擇喜歡的方法,大膽剪出小兔的夸張頭像,并運用已有經驗自主裝飾。

                                                                  2.樂意在同伴面前講述自己的作品創想,體驗夸張變形帶來的樂趣。

                                                                  二、活動準備:

                                                                  紙、剪刀、筆、背景、范花3張

                                                                  三、活動過程:

                                                                 。ㄒ唬┯伞渡衩鼗▓@》的故事導入活動,萌發幼兒參與活動興趣。

                                                                  1.感知變身前小兔的樣子。

                                                                  ——小兔米菲來了,它長著什么樣子?(教師出示變身前的米菲:圓臉蛋、長耳朵、紅眼睛、三瓣嘴)

                                                                  2.傾聽故事,感受變身小兔的樣子。

                                                                  ——教師講故事:小兔米菲來到神秘的花園,里面有五顏六色的蘿卜還有各種各樣的蘑菇,米菲覺得很好奇,就不停的吃,突然它發現自己的耳朵、臉全身都發生變化了,教案《大班剪紙活動教案百變小兔》?!它變成什么樣呢?(教師出示變身后的米菲,幼兒說說變身后的小兔的臉型、五官、耳朵等)

                                                                  3.大膽想象小兔可能出現的多種變身想法。

                                                                  ——米菲的朋友覺得米菲變身后很有趣,也去了神秘花園吃了五顏六色的蘑菇和蘿卜,咦,真的也變身了,猜猜它們可能會變成什么樣呢?

                                                                  ——你愿意把夸張、變形的變身兔子剪出來嗎?

                                                                 。ǘ⿴熡坠餐接懻奂、裝飾變身小兔的方法。

                                                                  1.討論怎樣對折。

                                                                  ——今天我們用以前學過的對折剪的.方法剪小兔的頭像,可以怎樣對折?(請兩位幼兒分別用長邊重疊對折或短邊重疊對折)

                                                                  2.師幼互動示范講解折剪的方法。

                                                                  ——(教師選擇短邊對折的紙示范剪變形的臉)在這么大的紙上要變出臉和長長地耳朵,請你說說要注意什么呢?(在上面留出多點)

                                                                  ——教師示范剪到一半時停止:剪刀這里停一停,為什么呢?(剪耳朵)

                                                                  ——請一位幼兒用長邊對折的紙嘗試剪變形的臉蛋。

                                                                  ——在這兩張紙上怎樣剪出長長地耳朵呢?(分別請二位來嘗試)

                                                                  3.回憶已有經驗,夸張地裝飾變身小兔。

                                                                  ——變身小兔來了,我們來給它打扮一下,讓它變得更加夸張搞笑好嗎?

                                                                  ——你會用哪些方法呢?(你選擇自己喜歡的方式大膽的剪小兔子,并用桌子上的材料給小兔子的耳朵進行裝飾。)

                                                                  ——打扮哪里呢?(耳朵、臉、五官)

                                                                 。ㄈ┙淮僮饕,幼兒操作,教師個別指導

                                                                  1.先用對折的方法,剪出變形的頭像。

                                                                  2.再用自己喜歡的方法來打扮小兔頭像。

                                                                  3.把小兔拍張變身照,裝在相框里。(教師示范)

                                                                 。ㄋ模┱故竞椭v評幼兒的作品。

                                                                  ——天哪,小兔全變身了,找找最夸張、最可愛、最搞笑的小兔在哪里?

                                                                  ——你覺得你哪里設計的最成功?

                                                                  ——你看到變身小兔心理有什么感覺?

                                                                  ——總結:夸張變形真有趣,給我們帶來很多的歡樂和幽默!

                                                                剪紙活動教案 篇5

                                                                  材料:電光紙、皺紋紙、彩筆

                                                                  步驟:

                                                                  一、正方形粉色皺紋紙按虛線對折

                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

                                                                  二、按箭頭所示方向對折

                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

                                                                  三、按箭頭所示方向對折

                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

                                                                  四、剪半個花瓣

                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

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                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

                                                                  六、完成圖

                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

                                                                  中班社會活動設計--認識荷花

                                                                  有益的學習經驗:

                                                                  認識荷花的外形特征,知道荷花在夏季開放,欣賞荷花的美麗。

                                                                  準備:

                                                                  請家長利用假日帶領幼兒到公園欣賞荷花。

                                                                  活動與指導:

                                                                  1.教師請幼兒說說假日里看到的荷花是什么樣的?好不好看,香不香?引起幼兒對于荷花的興趣。

                                                                  2.觀察荷花。請幼兒觀察圖片,說說荷花是什么顏色,花朵像什么?荷葉像什么?

                                                                  3.教師總結,夏天的時候荷花開了真是好看。

                                                                  4.觀察蓮蓬。教師出示蓮蓬,告訴幼兒蓮子寶寶就藏在蓮蓬里,請幼兒來找一找。

                                                                  ――蓮蓬像什么?蓮子都藏在蓮蓬的什么地方?

                                                                  ――嘗一嘗蓮子的味道怎樣?

                                                                  5.教師總結。請幼兒將蓮子放在科學區內供大家觀察。

                                                                  幼兒園中班折紙活動:蝴蝶

                                                                  準備材料:彩色正方形紙、剪刀、膠棒、蠟筆。

                                                                  制作過程:

                                                                  1.將彩色正方形紙沿圖2虛線對折,注意角對角,邊對邊;

                                                                  2.用剪刀按照圖3剪下陰影部分;

                                                                  3、按圖4所示,沿虛線朝箭頭方向打開;

                                                                  4、將圖4翻個面,用蠟筆畫出翅膀,用剪刀剪一些五彩紙片粘貼在翅膀上,蝴蝶就做成了。

                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

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                                                                  材料:皺紋紙、電光紙、舊掛歷紙。

                                                                  方法:

                                                                  1、正方形按虛線向對角線折。

                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

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                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

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                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

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                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

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                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

                                                                  幼兒園中班折紙活動:蘑菇

                                                                  材料:電光紙

                                                                  方法:

                                                                  一、正方形按虛線向對角線折疊

                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

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                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

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                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

                                                                  四、在折疊好的蘑菇上面畫上花紋

                                                                  570) this.width=570;" border="undefined"/>

                                                                  中班閱讀活動――動物的叫聲

                                                                  更多有關“幼兒閱讀”的精彩內容,請關注20xx年專題——

                                                                  活動目標:

                                                                  1、學會認讀漢字嘰、呷、喵、咩,發準讀音。

                                                                  2、通過認讀活動,初步了解漢字的一種規律,即以“口”為偏旁的字均與口有關系。

                                                                  3、知道漢字的結構,培養幼兒認讀漢字的興趣。

                                                                  活動準備:

                                                                  1、教具:字卡嘰、呷、喵、咩,動物圖片,

                                                                  2、幼兒人手一份字卡,以及每位幼兒一個字寶寶。

                                                                  3、其它動物及字卡

                                                                  活動過程:

                                                                  1、以猜謎導入活動。

                                                                  今天有一些小動物要到我們班來做客,你們歡迎嗎?(歡迎)我們一起把它們從謎語里找出來吧。(小雞、小鴨、小貓、小羊)

                                                                  2、通過提問引導幼兒說出動物叫聲,并學習相應字卡。

                                                                  師:“我們小朋友真能干,把它們都找出來了,表揚一下自己。我還要考一考你們:這些動物的叫聲都一樣嗎?”(不一樣)依次學習四種動物叫聲,并出示相應字卡。

                                                                  師:“這些字里面還藏著一個小秘密呢,我們一起來找一找?匆豢此鼈兡男┑胤绞且粯拥'?(都有一個口)為什么都有一個口字呢?”(因為這些字都是從嘴巴里發出來)

                                                                  教師小結:原來這些字寶寶里面都有一個口字,我們就把它稱為口字偏旁。(出示字卡,認讀兩遍)

                                                                  3、游戲《我的小雞在哪里》

                                                                 。1)教師介紹游戲方法:老師說什么小動物在哪里,你們就學小動物的叫聲說xxxx在這里,

                                                                 。2)請你把什么小動物叫聲的字寶寶舉起來,并說出字寶寶的名稱。

                                                                 。3)請你和旁邊的小朋友交換字寶寶,在玩一次游戲。

                                                                 。4)送字寶寶回家。

                                                                  4、幼兒操作

                                                                 。1)教師講解操作要求:卡片上有一些小動物也想找字寶寶,你們愿意幫它們找嗎?(愿意)先看一看是什么小動物,再從籃子里找到與小動物叫聲的字寶寶貼在小動物的旁邊,貼好后讀讀字寶寶。

                                                                 。2)幼兒操作。

                                                                  活動延伸:

                                                                  在教室中找一找還有哪些字寶寶也是口字偏旁,并學學它們的叫聲。

                                                                【剪紙活動教案】相關文章:

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