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                                                                小學三年級數學上冊教學計劃

                                                                時間:2022-05-20 14:39:39 教學計劃 我要投稿

                                                                人教版小學三年級數學上冊教學計劃

                                                                  時間過得真快,總在不經意間流逝,老師們的教學工作又將有新的目標,是時候寫一份詳細的教學計劃了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃,下面是小編整理的人教版小學三年級數學上冊教學計劃,希望能夠幫助到大家。

                                                                人教版小學三年級數學上冊教學計劃

                                                                  一、秋學期教學指導思想

                                                                  1、重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數學知識。

                                                                  2、增加聯系實際的內容,為學生了解現實生活中的數學,感受數學與日常生活的密切聯系。

                                                                  3、注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容,激發學生的學習興趣,獲得愉悅的數學學習體驗。

                                                                  4、重視引導學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。

                                                                  5、把握教學要求,促進學生發展適當改進評價學生的方法。

                                                                  二、班級學情分析:

                                                                  三(5)班共有學生50人。多數學生已掌握了基本的計算技巧,具備初步了理解、分析、解決問題的能力,并養成了良好的學習習慣。上課時能積極思考,積極發言,作業認真按時完成。部分學生在學習過程中尚缺少主動與同學交流的習慣。存在的問題也不少:一是個別學生的計算還沒有過關。二是理解題意的能力不強。三是學生的表達能力還有待于加強,課堂上討論不起來。四是課堂學習習慣方面,有一部分學生的習慣很差,表現為作業馬虎、插嘴、課堂活動缺少主動性和對活動的專注。五是一部分學生對學習不感興趣,同伴間缺乏合作與競爭。

                                                                  三、本冊教材分析

                                                                  人教版第五冊數學主要包括九個單元的學習內容和一個總復習單元,其中萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數以及四邊形是本冊的重點。在數與計算方面,這冊教材安排了萬以內的加法和減法筆算、多位數乘一位數、有余數的除法以及分數的初步認識;在空間和圖形方面,安排了四邊形的認識;在量的計算方面,安排了長度單位千米、質量單位噸以及時間單位分、秒;統計方面,讓學生初步學習可能性。此外,教材還安排了"數學廣角"和兩個數學實踐活動

                                                                  四、教學的重點、難點

                                                                  教學重點:萬以內數的加法和減法、四邊形、多位數乘一位數

                                                                  教學難點:時分秒的認識、四邊形

                                                                  五、本學期教學的主要目的要求

                                                                  這一冊教材的教學目標是,使學生:

                                                                  1、會筆算三位數的加、減法,會進行相應的估算和驗算。

                                                                  2、會口算一位數乘整十、整百數;會筆算一位數乘二、三位數,并會進行估算;能熟練地計算除數和商是一位數的有余數的除法。

                                                                  3、初步認識簡單的分數(分母小于10),會讀、寫分數并知道各部分的名稱,初步認識分數的大小,會計算簡單的同分母分數的加減法。

                                                                  4、初步認識平行四邊形,掌握長方形和正方形的特征,會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度,并會進行測量。

                                                                  5、認識長度單位千米,初步建立1千米的長度觀念,知道1千米=1000米;認識質量單位噸,初步建立1噸的質量觀念,知道1噸=1000千克;認識時間單位秒,初步建立分、秒的時間觀念,知道1分=60秒,會進行一些有關時間的簡單計算。

                                                                  6、初步體驗有些事件的發生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡單實驗所有可能發生的結果,知道事件發生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發生的可能性做出描述。

                                                                  7、能找出事物簡單的排列數和組合數,形成發現生活中的數學的意識和全面地思考問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

                                                                  8、體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。

                                                                  9、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

                                                                  10、體驗數學與日常生活的密切聯系,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

                                                                  口算的分階段要求初步擬訂如下:

                                                                  有余數的除法6%以內絕大多數達到每分鐘做8題4%以內絕大多數達到每分鐘做10題。

                                                                  六、教學措施

                                                                  1、重視教學情景的創設,關注學生的生活經驗,提供豐富的感性材料,加強學生的操作活動,結合生活實際幫助學生建立有關的數學概念。

                                                                  2、加強導優輔差工作,讓每個學生都得到發展。

                                                                  3、設計一些探索性操作活動,培養實驗能力、動手能力和創新精神。

                                                                  4、結合課題,在課堂交流和培養激發學生學習興趣方面做些調查、分析,進行一些嘗試。

                                                                  5、精心設計教學過程,認真做好課前準備,努力提高課堂教學效率。及時進行課堂教學的總結反思。

                                                                  6、注意將數學的課堂教學與學生的生活實際緊密結合,創設生活化課堂情境,將教學內容中的數學問題生活化。

                                                                  7、注意課堂教學的開放性,有步驟地滲透數學思想方法,培養學生數學思維能力。

                                                                  8、嚴格抓好學生的課堂學習習慣。

                                                                  9、引導學生主動提出問題,重視培養問題意識。在實際教學中,教師可以創造性地使用教材,如可以結合當時學生們普遍關注的社會熱點問題替換材料內容,以便學生更深刻地體會數學與實際生活的密切聯系。教師還應加強指導,讓學生初步學會根據實際情況,靈活選擇相關信息解決問題,培養學生思維的靈活性。

                                                                  10、在處理教材時,注意教學目標的正確定位。不要隨意拔高和降低難度。

                                                                  七、全冊課時安排:(約61課時)

                                                                 。ㄒ唬、測量(7課時)

                                                                  千米的認識……………………………………………4課時左右

                                                                  噸的認識3課時 ……………………………………3課時左右

                                                                 。ǘ、萬以內的加法和減法(二)(9課時)

                                                                  加法……………………………………………………3課時左右

                                                                  減法……………………………………………………3課時左右

                                                                  加法和減法的驗算……………………………………2課時左右

                                                                  整理和復習……………………………………………1課時

                                                                 。ㄈ、四邊形(6課時)

                                                                 。ㄋ模、有余數的除法(5課時)

                                                                 。ㄎ澹、時、分、秒(3課時)

                                                                  填一填、說一說………………………………………1課時

                                                                 。、多位數乘一位數(13課時)

                                                                  口算乘法………………………………………………3課時左右

                                                                  一位數乘二、三位數…………………………………5課時左右

                                                                  中間、末尾有0的乘法 ………………………………4課時左右

                                                                  整理和復習……………………………………………1課時

                                                                 。ㄆ撸、分數的初步認識(5課時)

                                                                 。ò耍、可能性(4課時)

                                                                 。ň牛、數學廣角(3課時)

                                                                  擲一擲…………………………………………………1課時

                                                                 。ㄊ、總復習(4課時)

                                                                【小學三年級數學上冊教學計劃】相關文章:

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